Objetivo de la
materia: Identificar los diferentes aspectos de la problemática ambiental
por residuos, clasificar las fuentes contaminantes, conocer los conceptos
básicos para identificar, y caracterizar los residuos, saber los principios de
operación de los diferentes tratamientos aplicados para su prevención y
control, y proponer los métodos adecuados para el manejo y disposición final de
los mismos, así como la aplicabilidad del marco legal.
Competencia 1.
Aplica
el marco legal en materia de residuos sólidos urbanos y de manejo especial. Identifica
las características de los residuos sólidos urbanos y de manejo especial. Elabora
diagnósticos básicos de los residuos sólidos urbanos y de manejo especial. Determina la generación de residuos sólidos
urbanos y de manejo especial en el ámbito público y privado.
Práctica para identificar y caracterizar los residuos
sólidos domiciliarios, así como la determinación de la generación per-cápita.
En la zona centro de nuestro país se generan de entre 600 a 900 gr de residuos por persona por día, en las prácticas algunos de los alumnos reportaron lo siguiente:
Actividades lúdicas en el salón de clases para
conocer sobre la aplicabilidad del marco legal.
Se fomentó la autoevaluación con la herramienta del
juego Jeopardy, con lo anterior se enmarca dentro del
grupo actividades lúdicas para el aprendizaje. Consintió en el
establecimiento de seis categorías atendiendo a los contenidos que
serían evaluados en un examen próximo. Para cada una de esas categorías
elabora 5 preguntas con sus respuestas, cada una con una puntuación
diferente, según su dificultad.
Gana el equipo con mayor puntuación cuando se acaben todas
las preguntas. Para esta materia el incentivo fue un 5% mas a su calificación parcial.
Con esta tipo de actividades los alumnos se apropiaron más del
conocimiento acerca del marco normativo en materia de residuos sólidos.
Competencia 2.
Diseñar
sistemas de almacenamiento de residuos sólidos urbanos y de manejo especial, diseñar
sistemas de barrido, diseñar sistemas de recolección de residuos sólidos
urbanos y de manejo especial, diseña estaciones de transferencia de residuos
sólidos urbanos y de manejo especial.
Algunas actividades de la Competencia 2.
Resolución de problemas en el salón de clase. Los alumnos desarrollaron ejercicios y
resolvieron problemas referentes a algunas etapas del manejo integral de los residuos:
Desarrollo de rutas de recolección.
Determinación de la capacidad de los recipientes de
almacenamiento.
Determinación de la ubicación de una estación de
transferencia.
Competencia 3.
Elaborar
planes de regularización sitios de disposición final. Seleccionar sitios de
disposición final de RSU y de ME. Seleccionar métodos de disposición final de
RSU y de ME. Diseñar rellenos sanitarios manual y convencional para RSU de ME. Seleccionar
equipos para incineración de RSU y de ME.
Algunas actividades de la Competencia 3.
Participación en blogs virtuales. Mediante la participación de los alumnos en diferentes blogs pudieron identificar las problemáticas ambientales por el inapropiado manejo de los residuos sólidos.
Desarrollo de material audiovisual. Se elaboró material correspondiente a los
principios de operación de los diferentes tratamientos aplicados a los residuos
sólidos para su prevención, control y disposición final y todo lo que respecta
a la normatividad aplicable para la selección de un sitio de disposición final,
su diseño, construcción, operación, obras complementarias y clausura de los
sitios.
Con el desarrollo de este tipo de actividades se promovió la investigación de los alumnos de manera autónoma y la indagación de los temas con un mayor detalle.
Relleno Sanitario Manual
Relleno Sanitario Seco
Relleno Sanitario Combinado
Tipos de Relleno Sanitario
Ante el crecimiento exponencial demográfico, los residuos sólidos han incrementado significativamente, y si no se lleva un manejo adecuado de ellos (como es ahora), nos vemos expuestos a riesgos de contaminación ambiental y salud por ello se debe diseñar un buen manejo de ellos en un relleno sanitario y todas las etapas como la recolección, clasificación y disposición final por ello se busca la reducción de la generación en la fuente y consolidar la infraestructura para el manejo integral de residuos con la participación corresponsable de los tres órdenes de Gobierno, iniciativa privada y de la sociedad. Como también Incentivar y fomentar la valorización de residuos y los mercados correspondientes. Desarrollar sistemas de información confiables para sustentar la toma de decisiones. Fortalecer esquemas de inspección y vigilancia en materia de residuos junto con la aplicación y cumplimiento de los convenios internacionales relacionados con el manejo de los residuos peligrosos. Con esto estaríamos ayudando a contribuir a mejorar la gestión integral, para prevenir y disminuir los riesgos y sus efectos adversos a la salud humana y al medio ambiente. Si se lleva un buen manejo de ellos lograríamos disminuir la liberación al ambiente de las sustancias peligrosas, así como la exposición a ellas de seres humanos o de organismos de la biota acuática y terrestre. Acceso a nuevos mercados, principalmente mercados verdes internacionales. Aplicación de mejores prácticas ambientales y mejores técnicas disponibles. Crear una plataforma que permita elevar la Gestión Integral en México.
ResponderBorrarhttp://www.monografias.com/trabajos109/importancia-gestion-residuos-solido-ciudad-del-cusco-peru/importancia-gestion-residuos-solido-ciudad-del-cusco-peru.shtml
http://www.ciiemad.ipn.mx/Eventos/Documents/pdf/30_Aniversario_CIIEMAD/06JUNIO2014/02_06JUNIO2014.pdf
Concuerdo contigo compañera, se debe tener una vista desde el crecimiento demográfico y lo que el implica en cuanto a la generación de residuos así como todo lo que hemos visto, tratamiento, disposición final, étc. y ver también la parte de valores que rigen nuestra sociedad para implementar las medidas correctas en cuanto a estos temas.
BorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarEl medio ambiente natural genera las materias primas para la fabricación de los productos que consumimos a diario, pero a la vez se convierte en el receptor de los desechos producidos por las actividades propias del ser humano.
ResponderBorrarExiste un conjunto de medidas que deben tomarse en cuenta para prevenir enfermedades y dentro de éstas, el manejo adecuado de los desechos sólidos es una de las más importantes. El gobierno debe dejar de ignorar estos temas. Empecemos desde que recogemos la basura. En cualquier país organizado del mundo, y con esto no empleo la palabra desarrollado, los vehículos que recogen la basura en los diferentes barrios de una ciudad establecen días y horas fijas para recogerlos y los responsables de los hogares y establecimientos no pueden sacar la basura que debe estar bien tapada, ni antes ni después de lo establecido.
Por otro lado, el depósito final no pueden ser vertederos a cielo abierto, tal y como sucede en la mayoría de las poblaciones del país, ya que no se tiene control y son fuente de proliferación de vectores transmisores de enfermedades como los insectos y roedores. Además, al no estar debidamente restringida su entrada, pululan animales como perros, gatos, gallinas, cerdos y ganado que éstos a su vez, transmiten enfermedades como cisticercosis, teniasis o triquinosis, que transmiten los cerdos.
Las principales personas expuestas a las enfermedades son los propios recogedores de basura que no están debidamente protegidos en el proceso de manejo, transporte y disposición final de los residuos sólidos, además de los buzos y sus familiares, que son los trabajadores informales que clasifican la basura dentro de los vertederos para su venta posterior, y la población en general a través de la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas o consumo de los animales criados en esos vertederos. Los desechos sólidos hoy día son un problema más complejo ya que cada vez hay más residuos peligrosos que aún no se contemplan clasificar, como son los residuos hospitalarios.
Es hora ya de que las autoridades gubernamentales, inicien un programa a largo plazo en la organización del país y cumplir y hacer cumplir con las leyes, sobre todo en lo que respecta a la salud de las y los dominicanos. Solo así, podemos dirigirnos hacia el desarrollo con una mejor calidad de vida. Es por eso que como individuos e ingenieros es bueno saber todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso, para darnos una idea de la magnitud de la problemática de los residuos en México, y comenzar a hacer el cambio.
https://www.gestiopolis.com/residuos-solidos-urbanos-importancia-y-necesidad-de-su-manejo/
http://reciclandopreservamoselfuturo.blogspot.mx/2011/09/el-medio-ambiente-natural-genera-las.html
http://hoy.com.do/la-importancia-del-manejo-adecuado-de-los-desechos-solidos/
Hablando un poco de la estructura de la materia de gestión de residuos y sus competencias, fueron bastante tranquilas en el aspecto de que la materia no fue pesada, la distribución de los temas en las competencias, están muy bien ligados, ya que para llegar a la competencia 2 tenemos que contar con conocimientos de la competencia 1 para poder irnos dando una idea de que es lo que estamos hablando, familiarizarnos con conceptos nuevos, hablando propiamente de residuos. Así mismo cuando llegamos a la última competencia (la competencia 3), conocemos ya algunas palabras que son importantes para el desarrollo en esta materia como barrido, recolección, transporte, residuo, etc. Las competencias de la materia no son pesadas, y además de estar entrelazadas unas con otras cada una se enfoca a un tema diferente pero sin dejar de lado que tienen que ir de la mano con las demás, eso esta cool.
ResponderBorrarAhora en cuanto al aprendizaje personal que me dejo el haber cursado esta materia es bastante amplio, ya que yo desconocía los puntos que se deben de tomar en cuenta para la recolección de residuos, además desconocía por completo la clasificación general de los residuos (RSU, RME, RP).
Si hablamos propiamente sobre el tema de los residuos y la importancia de darles una buena gestión, hay aún muchos problemas para lograr esto, al menos en nuestro país, pues no es tan sencillo hacer una gestión de residuos y además el gobierno, es muy difícil que apruebe algún proyecto referente a la gestión, porque eso le cuesta, o simplemente el proyecto no funciona por diversos factores ajenos al dinero.
Una de las problemáticas que se puede ver con claridad, y que además es bastante amplia es la separación, como buen mexicano decimos, “para que la separo, si los recolectores la revuelven”, pero en realidad todos aquellos que decimos esto, sabemos ¿Cuál es la importancia de la separación?
La separación de los residuos en orgánico e inorgánico trae consigo los siguientes beneficios:
• Incrementa el acopio de desperdicios reciclables, al facilitar la tarea de selección de los residuos inorgánicos.
• Abre la posibilidad de producir composta para fertilizar los suelos de parques y jardines en la ciudad y sustituir tierra fértil que actualmente se extrae de suelos de los alrededores de la ciudad, actividad sumamente perjudicial para las áreas boscosas que aún se conservan.
• Dignifica el trabajo y disminuye los riesgos a la salud del personal que labora en las plantas de selección, pues la selección se realiza sobre residuos más limpios e inodoros.
http://www.transparenciamedioambiente.df.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=192%3Aicomo-y-por-que-separar-los-residuos&catid=55%3Aresiduos-solidos&Itemid=446
Sin duda los residuos siempre han sido un problema para todo el mundo, no siempre se ha tenido los conocimientos o de como tratar este tipo de problema y por esta razón se cometen errores y esto causa daños al medio ambiente y también a las personas. Cuando los desechos se acumulan o se esparcen en nuestras comunidades, se ven y huelen muy mal y crean una situación desagradable y perjudicial para la salud. Si los desechos no se clasifican, su cantidad y los problemas que ocasionan aumentan más de lo debido. Cuando los desechos dañinos como baterías y pilas usadas y desechos médicos se mezclan con papel y restos de comida, la mezcla se convierte en algo difícil y peligroso de manejar. Pero ya con buenos conocimientos del tema se puede lograr un cambio, gracias a la materia se ha logrado tener las herramientas necesarias de calcular la generación per-capita, identificar y caracterizar los residuos sólidos domiciliarios, conocer las etapas de un manejo integral, los diferentes tipos de rellenos sanitarios y lo que deben de cumplir según la norma, como se vio en Mazamitla un relleno que cumple los requisitos es impresionante y como se dijo una vez "en la basura esta el dinero" no hay duda que vale la pena invertir en esto.
ResponderBorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarCreo que esta materia va atener mucho impacto en cualquier ámbito laboral al que vayamos, puesto que como ingenieros ambientales siempre estaremos pensando en desarrollar un sistema sustentable que prevenga y tome en cuenta cual será el destino final de los residuos de la empresa o artículo con el que trabajemos (llamese residuo de: reactivos, microorganismo etc).
ResponderBorrarEn los últimos años se ha modificado de manera sustancial la cantidad y composición de los residuos sólidos urbanos, ya que su generación aumentó de 0.3 kg por habitante por día, en la década de los cincuentas, a más de 0.86 kg, en promedio, en el año 2000; asimismo la población se incrementó en el mismo periodo. (SEDUMA, 2008).
En cuatro décadas, la generación de residuos sólidos se ncremento nueve veces (SEDUMA, 2008) y sus características se transformaron de materiales mayoritariamente orgánicos, que por su composición química y origen, pueden ser fácilmente reintegrados a la naturaleza a elementos cuya descomposición es lenta y requieren de procesos físicos, biológicos o químicos complementarios
para procesarse; además de que los residuos generan impactos adversos considerables sobre el medio ambiente.
Los residuos necesitan un manejo integral, el cual incluye el control de la generación, las operaciones en el sitio
de generación, la recolección, la transferencia, el transporte, el procesamiento y la disposición final involucrando aspectos de
salud pública, economía, ingeniería, conservación, estética, ambiente y política.
Para lograr la implementación de un sistema de manejo integral de residuos en nuestra sociedad es necesario el desarrollo de políticas ambientales que permitan la aplicación de acciones que
conlleven a un cambio en la gestión actual de los residuos de manejo especial, sólidos urbanos y peligrosos mediante la responsabilidad compartida diferenciada; la orientación de los esfuerzos hacia la reducción, reutilización y reciclaje el impulso de sistemas de manejo integral que sean ambientalmente
adecuados, económicamente viables y socialmente aceptables; así como la participación de la sociedad, por lo que es necesaria una fuerte campaña de educación ambiental en este sentido.
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/187447/Yucatan.pdf
Muy buenas tardes profesor y compañeros. Le coméntenlo que a lo largo del tiempo se han realizado estudios de generación y composición de residuos sólidos domésticos (RSD) y residuos sólidos municipales (RSM) comprende desde su generación, almacenamiento, transporte y tratamiento, hasta su disposición en algún sitio. Aún no se han incorporado en todo el territorio nacional técnicas modernas para la solución de este problema, por lo que es relativamente frecuente que los residuos se viertan sobre depresiones naturales del terreno. Por otro lado la problemática asociada a los residuos peligrosos (RP) tiene dos grandes líneas; por un lado, la que se deriva de la presencia de sitios ya contaminados y que requieren su remediación y la otra referente a la prevención de la contaminación proveniente de las fuentes en operación.
ResponderBorrarA lo largo de este semestre se habló de la problemática ambiental por residuos, clasificar las fuentes contaminantes, conocer los conceptos básicos para identificar, y caracterizar los residuos, saber los principios de operación de los diferentes tratamientos aplicados para su prevención y control, y proponer los métodos adecuados para el manejo y disposición final de los mismos, así como la aplicabilidad del marco legal. Para mi punto de vista fue una materia muy interesante donde me llevo mucho aprendizaje as y buenas experiencias.
Semarnat. Subsecretaría de Gestión para la Protección Ambiental. Dirección General de Gestión Integral de Materiales y Actividades Riesgosas. México. 2005
En mi opinión el objetivo de la materia se cumplió, durante el semestre aprendimos a identificar los diferentes aspectos de la problemática ambiental por residuos mediante las discusiones en clase, los blogs y las actividades propuestas por el profesor.
ResponderBorrarA demás aprendimos a clasificar las fuentes contaminantes, nos aprendimos los conceptos básicos para identificar, y caracterizar los residuos, y conocimos los principios de operación de los diferentes tratamientos aplicando lo aprendido en la creación de un video, y todo lo anterior tomando en cuenta el marco legal (LGPGIR, NOM 083).
Todo lo aprendido en clase nos sirve en nuestra formación como ingenieros ambientales, en un futuro podremos aplicar los conocimientos para generar un plan de manejo, o para poder opinar sobre el tratamiento de residuos sólidos urbanos en nuestra comunidad, trazar rutas de recolección, saber donde colocar una estación de transferencia, calcular cuando es necesario adquirir otro camión de recolección y aplicar la normativa para un buen manejo de los residuos.
Me llevo muchas buenas experiencias y conocimientos, estoy satisfecha con mi desempeño en la materia y le agradezco al profesor por su excelente desempeño como docente de la materia.
Buenas tardes a todos.
ResponderBorrarComo ya sabemos, hablar de los residuos es un tema muy extenso y del cual todos deberíamos tener conocimiento, no sólo por el problema que conlleva, sino porque es responsabilidad de todos, cosa que desconocemos (en general) y por lo que se impartió la materia.
Creo yo que el objetivo de la materia fue educarnos y hacer conciencias sobre éste aspecto. Considero que fue un muy buen curso y que tanto el objetivo como las competencias se cumplieron.
Aprendimos muchas cosas, para comenzar qué es un residuo, qué tipos de residuos existen (RSU, RME y RP) y su clasificación (según el tipo y según la fuente) que a su vez se dividen en más. Además de esto, aprendimos que la generación de residuos varía de una zona a otra, esto dado a las condiciones socio-económicas del lugar así como por cuestiones culturales. Para poder obtener la generación per-cápita aprendimos a usar una fórmula la cual nos lo da directo.
Algo que creo yo que fue de alto impacto en la materia fue el conocer que el tratamiento de los residuos lleva un proceso muy extenso y que dado a esto es necesario hacer bien un diagnóstico, al cual se le llama Gestión Integral de Residuos Sólidos. En éste se especifica la manera en que manejamos nuestros residuos, desde su generación, hasta su disposición final. Consta de muchas etapas, las cuales deben ser bien analizadas para poder llevarlas a cabo en el lugar que se está evaluando.
Respecto a éste tema, en lo particular me gustó mucho que hayamos ido a Mazamitla, pues pudimos ver de cerca que no sólo se trata de un problema, sino que sí existe solución. Pudimos ver en Simar que a pesar de que es un poco desgastante todo el tratamiento, los resultados son muy favorecedores.
Además de todo lo ya mencioné, también aprendimos cómo se llaman los sitios de disposición final. En los peores casos, existen los tiraderos (pueden ser a cielo abierto), que se dividen en controlados y no controlados), y en el mejor de los casos, existen los rellenos sanitarios (estos pueden ser manual, seco, tradicional o combinado). La elección de cualquiera de estos depende mucho del lugar en el que se quiera trabajar, pues todo depende la población y su generación.
Como conclusión final quiero decir que me pareció un muy buen curso, creo que todos aprendimos de manera muy satisfactoria y que lo más importante de todo fue generar conciencia, lo cual sí se logró.
http://www.azulambientalistas.org/rellenosanitario.html
http://www.planetica.org/clasificacion-de-los-residuos
semadet.jalisco.gob.mx/medio-ambiente/residuos/gestion-integral-de-residuos
Primero que nada muchas gracias por el espacio de opiniones, es una manera de compartir nuestos pensamientos y sobre todo que sean respetados, en cuanto a la materia y su programa creo que usted profesor ah cumplido completamente con el programa y lo mejor de todo que es que todos hemos aprendido( almenos yo) porque explica de una una manera muy clara las cosas , poniendonos en prespectiva con el tema de nuestro interes, podemos decir que en méxico y dentro de nuestra institución tenemos una generación per capita muy alto dentro de la infrestructura que contamos y el tipo de organización que tenemos lo mas importante seria minimizar y tratar de no generar tantos residuos.
ResponderBorrarTodo el tema de residuos es muy extenso, hay mucho de dónde poder tomar para hablar, considero que es muy algo muy importante pero poco tomado en cuenta y una prueba clara son la cantidad de Rellenos Sanitarios que se tienen, debido a que muchas veces los gobernantes prefieren inventir en algo que el pueblo pueda notar y hablar para así ganar votos para su próxima candidatura, pero como ciudadanos no estamos exentos de culpas ya que nosotros somos los generadores de tanta basura y cuando la dejamos en el lugar destinado para que el camión pase por ella nos desresponsabilizados de ella, nosotros como generadores y sin la creación de un relleno sanitarios podríamos comenzar a hacer separación de ella y hasta llegar a sacar un valor monetario de ella, para que la cantidad que tiremos sea ya más mínima.
ResponderBorrarMe parece muy interesante y ordenado la manera en que funcionan los rellenos sanitarios, además de que existan varios tipos de ellos, ya que no hay solo existe un camino para la disposición final, lo único malo es la cantidad de dinero que se necesita para tenerlo funcionado al 100%. Una muy buena idea es como se esta manejando el relleno sanitario de Mazamitla con más comunidad es, pero se debe ser consiente como gobernante la cantidad de dinero que se tienen que donar para que sigan funcionado.
Con respecto a la estructura de la materia puedo decir que se abordo de una manera adecuada y ligera, ya que siendo de teoría y en el horario podría llevarse a hacer aburrida.
Itzel Berenice Escutia Sanchez
Creo que la problemática sobre los Residuos sólidos urbanos en México es muy grave ya que no se tiene la cultura ni un interés sobre el manejo integral de los residuos, así como tampoco un manejo adecuado de la disposición final de los residuos (Rellenos sanitarios).
ResponderBorrarYo creo que el objetivo de la asignatura fue cumplido ya que identificamos los diferentes aspectos de la problemática ambiental por residuos, clasificar las fuentes contaminantes y caracterizamos los residuos, además que aprendimos los principios de operación de los diferentes tratamientos aplicados, manejo y disposición final de los mismos, así como la aplicabilidad del marco legal con la NOM-083-SEMANAT.
En este curso aprendí sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de residuos que se generan, así como su manejo y disposición final esto para poder aprender cómo se puede hacer un manejo integral, así mismo en tener las herramientas y conocimientos para la profesión que cursamos.
De igual manera también me pareció interesante las actividades en clase de la competencia 2 para crear rutas de recolección de los residuos para optimizarlo, así como los cálculos necesarios para saber el volumen de los contenedores necesarios para determinada cantidad de residuos determinados y problemas apegados a la realidad para la compra de camiones.
En general la clase me pareció muy interesante y completa, aunque un poco técnica, pero lo reforzamos con la actividad del vídeo de diferentes tipos rellenos sanitarios que me hizo entenderlo de mejor manera.
Nancy Nayelly Sanchez Romero
en general pienso que la información que se vio dentro del salo de clases nos ayudo a darnos cuenta de la problemática que se tiene con los residuos dentro y fuera de la zona urbana así como su disposición final de estos,
ResponderBorrarDurante el desarrollo de la materia aprendimos a identificar métodos,estrategias y ha generar soluciones para el manejo que se tiene con estos,se reforzó el conocimiento con ayuda de una practica de cuarteo ,un vídeo y la visita al relleno sanitario de Minatitlan donde realmente nos dimos cuenta la importancia de que un relleno sanitario opere de manera ordenada
Considero que el aumento de los residuos sólidos se debe al crecimiento poblacional con hábitos de consumo inadecuados y educación ambiental precaria, flujos comerciales insostenibles, un manejo no adecuado de gestión de residuos sólidos por parte de algunas municipalidades, etc. Lo aprendido en la materia nos enseñó los resultados de la supervisión efectuada por comisionados de la Defensoría del Pueblo a los municipios provinciales detectándose que un gran porcentaje de estas arrojan los desechos que recogen en lugares no aptos provocando la contaminación del aire, los suelos y el agua, además de propiciar la aparición y reproducción de insectos y animales transmisores de graves enfermedades infecciosas.
ResponderBorrarConsidero que es necesario y de vital importancia llevar a cabo acciones relacionadas con aspectos técnicos, pero fundamentalmente con criterios de planeación y educación cívica ya que al ver el vertedero que visitamos en el pueblo de minatitlan noté que es posible llevar una "buena" relación entre los residuos y el medio ambiente. Entre las más relevantes considero, se encuentran las siguientes:
•Invertir en infraestructura moderna y adecuada para la separación, recolección, transporte, tratamiento, reciclaje, disposición final y, en su caso, reinversión de los residuos.
•Realización de composta en las Centrales de Abasto de los productos que se quedan rezagados.
•Rediseñar los procesos productivos y los productos de consumo en envases.
•Hacer obligatorio el reúso de materiales que puedan ser utilizados como fuente alternativa de energía, entre otros...
Y pues nada, creo que las sociedades deben admitir su afición por el consumo y combatirlo para crear un mundo sustentable.
En México y en el mundo, los residuos son una gran problemática ambiental, en la que no nos ponemos a pensar, hasta que vemos que existe y nos damos cuenta lo mucho que afecta a nosotros como sociedad y al medio ambiente, por eso es importante tener conocimiento de la gestión de residuos,y aunque el tema de los residuos es un amplio,pienso que a lo largo del curso se cumplió el objetivo,conocimos y aprendimos los conceptos, caracterización y control de los residuos basándonos en la normatividad,y al realizar la visita a un relleno sanitario con la gestión adecuada, pudimos ver la aplicación de todo lo visto en clase y en mi opinión una gran experiencia que nos permite pensar y ver mas allá de lo que ya conocemos.
ResponderBorrarLas actividades y la materia me parecieron de gran utilidad para nuestra formación, no solo como ingenieros ambientales, si no también como ciudadanos.
quedo satisfecha con los conocimientos en el curso y agradecida con el maestro por compartir sus conocimientos y por el buen desempeño que le dio a la materia.
desde mi perspectiva los puntos y temas tratados durante la asignatura, nos permiten conocer un poco mas a fondo la problematica existente sobre los residuos ya que habemos muchos que si tenemos nocion de que sucede algo pero no lograba persivir realmente el impacto que esto genera y el simple echo de conocer la importacia de la clasificación, el peso, densidad, los tipos de relleno, el proceso para la recoleccion y que todo eso esta normalizado por la nacion, hace ver que no simplemente es algo que al salir de tu casa se olvida o por ser minima la cantidad aveces creemos que es insignificante. yo en lo personal estoy satisfecha con el haber cumplido con el programa, pero sobre todo por hacer de la materia algo sencillo sin puntos que pudieran quedar a la deriva o libre criterio y dinamico, ademas de haber generado un ambiente relajado durante las clases evitando tensiones o descontentos. muchas gracias.
ResponderBorrarMARTHA GUADALUPE SOTO AGUILAR
ResponderBorrarConsidero que el tema de mayor relevancia en materia de Gestión de Residuos es el del Manejo Integral de estos ya que es la base para todo lo demás pues si se llevan a cabo todas las actividades que conllevan un manejo integral se obtendrán grandes beneficios tanto al medio ambiente como a la salud de los seres vivos y se combatiría con uno de los problemas ambientales más grandes que aquejan a México, la generación excesiva de residuos y la mala disposición final de estos. Cuando hay una gran generación de residuos es más difícil que se tenga un buen control en los rellenos sanitarios y es más difícil que se cumplan con los lineamientos establecidos en las Normas Oficiales Mexicanas en materia de sitios de disposición final, por lo que es más sencillo que haya una infiltración de los lixiviados y por lo tanto daños al suelo y al subsuelo, así como los mantos acuíferos. Cuando hay un mejor control de los residuos es más sencillo decidir qué tipo de rellenos sanitario es mejor para la comunidad de acuerdo a sus necesidades y a sus características y cuál tendrá un menor impacto en el ambiente. Cuando no hay un manejo integral de residuos es más sencillo que se establezcan tiraderos ilegales, que se dispongan en rellenos sanitarios residuos de manejo especial o incluso peligrosos, lo que trae consecuencias graves al ambiente y a la salud de los seres vivos sobre todo a los que viven cerca de los sitios de disposición final. Es por eso que debemos de poner en practica todo lo aprendido en el curso en cualquier aspecto de nuestra vida, sobre todo cuando queremos adquirir algún objeto tenemos que pensar si realmente lo necesitamos y si es así como será su disposición final correcta, si necesitará algún tipo de tratamiento antes de ser desechado o si tiene algún valor agregado, además es importante dar a conocer a las personas que nos rodea lo que ahora sabemos para que todos juntos podamos hacer posible el manejo y la gestión integral de residuos.
García García Ángel Esteban.
ResponderBorrarEn si el tema de Residuos es muy complejo, así que se han desarrollo, planes integrales sobre su maneo y disposición final, la materia que fue impartida este semestre incorpora todos los temas para poder adquirir un buen conocimiento sobres los residuos sólidos, desde como hacer un buen cuarteo a partir de la basura recolectada de los hogares y calcular la generación per-capita, desarrollamos rutas de recolección de residuos, su recolección manual o mecánica, y conocimos la norma que rigue a todo esto, características de un relleno sanitario y todo lo que debe contener para que cumpla con lo descrito por la ley, y pudimos conocer que hay diferentes tipos de rellenos, con características buenas y malas, el tema de la basura es bastante importante, es algo que esta en el día a día, gracias a los instrumentos legales se a podido minimizar el impacto que podría generar la basura, pero todo esto marcharía de mejor manera si participación ciudadana fuera mayor.
Opino que la importancia de la materia radica en que siempre se generarán residuos no importa la actividad, sea en una casa-habitación, institución o empresa. Y conocer todo el proceso que involucra a estos es fundamental para nosotros, como estudiantes de Ingeniería Ambiental. Conocer el problema, su manejo, su gestión y buscar las opciones de tratamiento más factibles dependiendo de las características de cada municipio fue a grandes rasgos lo que la materia me dejó.
ResponderBorrarDespués de ver todo el temario asignado al semestre pude darme cuenta que México en cuestión de su tratamiento de residuos aún está lejos de llegar al nivel de países como Holanda y Finlandia, y esto es porque aún no se le da la importancia que debería tener, los altos mandos están mas al pendiente de obras públicas que la sociedad pueda ver con mayor facilidad, que ha darle tratamiento y respuesta a un problema que la mayoría de los ciudadanos no pueden ver; Y a pesar que todo debería estar bajo normas, existen muchos segmentos de esté que no se están manejando como deberían, por ejemplo, los rellenos sanitarios, la mayoría de ellos no siguen correctamente el proceso que la norma indica y quienes están a cargo de estos no se dan cuenta del grave problema ambiental que esto ocasiona y la consecuencia ambiental y social que en un futuro cercano podría crear. También agreguemos el hecho de que quienes están al frente de estos proyectos (la mayoría) son individuos que no tiene el perfil ni el conocimiento necesario, para operar correctamente el proceso y aunque no dudo que traten de hacer lo mejor posible, su conocimiento debería ser mas profundo y deberías ser una persona mas calificada y con el conocimiento necesario. Es por eso que creo que esta materia es muy importante para nuestra formación, para ocupar esos puestos y hasta más, porque teniendo el conocimiento del problema en la gestión y manejo de residuos podemos hacer los cambios que se necesitan.
BIBLIOGRAFÍA:
OPINIÓN PERSONAL
Una de las principales problemáticas a nivel mundial es la producción desmedida de los residuos derivada del consumismo que generamos día a día gracias a la globalización y crecimiento del poder adquisitivo de productos que antes no se podía realizar. En México esta problemática se ve cada vez más agravada por el mal manejo que se les da a los residuos desde la fuente que lo genera hasta su disposición final, la falta de educación ambiental hace que las personas no se preocupen por los residuos que generan delegando la responsabilidad de los mismos a otras personas, sería bastante interesante que se creara una conciencia de que los residuos son responsabilidad de quien los produce y que tiene que pagar por su tratamiento para una buena disposición final, la generación de estos disminuiría en una cantidad considerable.
ResponderBorrarPara un mejor manejo y gestión de los residuos a parte de la falta de cultura hacen falta buenos planes de manejo de los mismos ya que en Guanajuato la mayoría de los rellenos sanitarios ni siquiera operan como tal sino más bien como tiradero a cielo abierto, esto se debe a la falta de preocupación de los gobiernos por dar un buen fin a los residuos, ocupándose de otros temas que para ellos consideran de mayor índole ; de aquí la importancia de que nosotros como futuros ingenieros ambientales empecemos a buscar soluciones reales para afrontar estas problemáticas y convencer al gobierno y a la sociedad de la relevancia de tratar este tema y los beneficios que conlleva.
En mi opinión el objetivo del curso se cumplió ya que se pudo observar desde diferentes puntos de vista la problemática de los residuos. Además de conocer los diferentes tipos de tratamientos y disposiciones que se realizan con los mismos hasta el marco legal por el que se rigen, también se pudo hacer una comparativa entre el relleno que se encuentra en la ciudad de Celaya con el de la ciudad de Mazamitla, El cual nos deja como moraleja que se puede realizar un buen manejo de los residuos solo es cuestión de convencimiento y el querer hacerlo.
Los residuos en nuestro país son un tema muy sensible sin embargo a lo largo vimos como este es un hecho que está en contante cambio para mejorar por su crecimiento exponencial y los daños que provocan al ambiente, la importancia de saber acerca de los residuos como ing. ambientales es el problema que estos generan al llevar un mala gestión de estos además de que durante el curso pudimos conocer la normatividad por la que se rigen problemas reales en materia de residuos vimos los puntos fuertes y los que hay que reforzar en cuanto a normatividad y entidades que rigen las gestión de estos además de entrar en contexto: una de mis partes favoritas del curso fue la visita industrial que hicimos una porque pudimos integrar de una forma muy buena y optima todos los conceptos vistos a lo largo del curso además de que pudimos ver conformada todo una buena gestión de estos y lo más importante pudimos darnos cuenta como las cosas se pueden hacer bien cuando se tienen objetivos bien puestos, como en el caso de SIMAR; ya que aveces estábamos tan acostumbrados tanto en clase como en la vida real a ver ejemplos que conocíamos de malas gestiones, mala interpretación de las normas que fue muy padre ver algo bien hecho y estructurado; algo que también me gusto del curso es que no siempre llevamos la misma técnica a la hora de adquirir conocimientos con los vídeos para complementar los tipos de rellenos, el juego para entender de forma más sencilla la normativa. la caracterización de un relleno en cuanto a la NOM los conceptos básicos; además de ser un curso muy completo en general; ya que no sólo generamos conocimiento si no de forma personal también visión en materia de la gestión de residuos, más de una vez nos preguntamos que podemos hacer para cambiar esto, para que se cumpla si el problema radicaba en las leyes o en nosotros como sociedad, en mi opinión al final del día somos las dos partes en conjunto con nuestro entorno.
ResponderBorrar